LA HUELLA DE LAS MUJERES

• INTRODUCCIÓN

He decido hacer un libro interactivo en el cual se habla de 5 mujeres que han hecho acciones que han marcado a lo largo de la historia.
Este libro está dirigido para niños de 5-6 años de edad. Se pretende que poco a poco vayan adquiriendo nuevos conocimientos de una forma divertida, que ayude a su desarrollo y creatividad, ya que, en estas edades es algo fundamental. 

• PROTAGONISTAS:

- En la primera página nos encontramos con, FRIDA KAHLO: Es una pintora que ha hecho acerca de 200 autorretratos en los cuales ha plasmado su enfermedad y las dificultades que tenía para sobrevivir. Nació en México y murió en el año 1954.

- En la segunda página nos encontramos con, JANE GOODAL: Era una mujer experta en el estudio de animales, sobretodo en los chimpancés. Realizó varios estudios sobre su conducta. Actualmente sigue viva y vive en Londrés. 

- En la tercera página hablamos de, VALENTINA TERESHKOVA: Fue la primera mujer que voló al espacio, fue seleccionada entre más de 400 aspirantes y cinco finalistas. Actualmente sigue viva y vive en Rusia. 

- En la cuarta página, damos a conocer a AMELIA EARHART: Fue una aviadora estadounidense, célebre por sus marcas de vuelo y por intentar el primer viaje aéreo alrededor del mundo sobre la línea ecuatorial. Sigue viva y vive en Estados Unidos.

- Para terminar, hablamos del 1º EQUIPO DE BÁSQUET FEMENINO: Se trata de una profesora llamada Senda Berenson, que a pese a las circunstancias y al año en el que vivían (1900) decidió hacer una equipo de básquet con las alumnas del segundo curso. Tuvo muchas críticas, por el mero hecho de ser mujeres y no tener un físico ''adecuado'' para realizar el deporte. 

• CREACIÓN 

Para realizar el libro interactivo utilicé:

- Cartulinas de varios colores.

- Goma eva de varios colores.

- Cola.

- Silicona caliente.

- Velcro.

- Rotuladores.

- Anillas.

- Bolsas de basura.

- Cartón.

- Tizas.

Para empezar, cogí un cartón y lo divide en dos, hice el mismo proceso con las cartulinas. Una vez hecho, hice los agujeros por el cual pasé las anillas. A la hora de hablar de las protagonistas hice elementos que tuviesen relación y que le resultara ''fácil'' a los niños/as a a la hora de asociar. 

•  ¿POR QUÉ?

Dar visibilidad e importancia a la importante acción que han hecho todas estas mujeres a lo largo de la historia. Homenajearlas y que los niños/as vayan adquiriendo poco a poco conocimientos y que vayan asociando. 

• OBJETIVOS

- Conocer a los personajes.

- Asociar cada personaje a una acción.

- Desarrollar la psicmotricidad fina.

- Reconocer los números del 1 al 10.

- Reconocer los diferentes colores.

- Reconocer los diferentes planetas.

- Reconocer los diferentes continentes. 

• ACTIVIDADES

- Hacer una pequeña asamblea para introducir a las protagonistas.

- Preguntar a cerca de sí le gustan los cuadros, aviones, el espacio, baloncesto...para interiorizarlos con el tema.

- Interactuar con el libro para que vayan aprendiendo conocimientos de una manera divertida y dinámica.